tại sao lại chần chừ

Vậy còn chần chừ gì nữa, Tại sao nên chọn dịch vụ sửa máy đun nước nóng tự động Đông Á của Limosa? Limosa luôn được khách hàng đánh giá là đơn vị sửa máy đun nước nóng tự động uy tín, chất lượng nhất hiện nay bởi dịch vụ của chúng tôi cung cấp sở hữu Bên cạnh đó, cuốn sách cũng đưa ra những chiến thuật đã được thử nghiệm và kiểm chứng để giải quyết thói quen trì hoãn này.Trong "Tại sao lại chần chừ", Teo Aik Cher nêu ra 13 lý do khiến chúng ta chần chừ đồng thời chia sẻ 13 chiến thuật tương ứng có thể giúp ta vượt qua sự trì trệ trong suy nghĩ và hành động để sải bước trên con đường thành công và hạnh phúc. Tại Sao Lại Chần Chừ là một cuốn sách thực tế và hấp dẫn, có thể giúp các bạn trẻ loại bỏ hoàn toàn "căn bệnh" chần chừ. Với văn phong nhẹ nhàng và nhiều hình ảnh minh họa dí dỏm, cuốn sách này sẽ giúp bạn kháp phá ra những lý do khiến các bạn trẻ chần chừ cũng như vì sao họ lại cư xử theo thói quen thông thường ấy. Làm đẹp: 4 màu tóc cứ Thu về là lại thành hot trend, nàng còn chần chừ gì nữa mà không thử - Làm đẹp, Chắc hẳn ai cũng nghe câu "cái răng cái tóc là góc con người" nên mỗi lần nghĩ đến việc thay đổi phong cách hay ngoại hình, người ta thường ưu tiên thay đổi kiểu tóc hoặc màu tóc. Dưới đây là 4 màu Chuyên trang về Tại sao lại chần chừ Có Vài Chị Em Khi Đi Triệt Lông Mặt Về Một Thời Gian Sau Lại Nổi Mụn, Nhưng Có Một Số Chị Em Khác Lại Không Có. Vậy Nguyên Nhân Nổi Mụn Đó Từ Đâu Và Tại Sao Triệt "Chần chừ" là một thói quen xấu thường thấy ở nhiều người thuộc mọi lứa tuổi và mọi thành phần xã hội "Chần chừ" là khi bạn biết mình nên làm điều gì đó nhưng cuối cùng lại không thực hiện vì cảm thấy không có hứng thú hay vì nhiều lý do khác Thực tế là có nhiều người chần chừ chỉ vì họ thấy rằng hành động thường vất vả sizzrefilmtil1985. Chương trước Chương tiếp “Đây là cuốn sách thuộc dạng PHẢI ĐỌC đối với tất cả các bạn trẻ, các bậc phụ huynh có con em đang ở tuổi mới lớn cũng như tất cả những ai muốn thay đổi cuộc đời mình! Một cuốn sách thật tuyệt vời, dễ đọc và rất bổ ích! Tôi ước sao mình được đọc cuốn sách này khi còn ở tuổi vị thành niên.” – Merry Riana Tác giả của cuốn sách best-seller “A gift from a friend” “Cuốn sách này thật tuyệt vời. Nó được trình bày một cách thật sáng tạo và hóm hỉnh. Tôi tin rằng các bạn trẻ sẽ tìm thấy nhiều viên ngọc quý trong cuốn sách đặc biệt này.” – Khoo Siew Chiow Nhà thám hiểm, tác giả của những cuốn sách best-seller “Journet to the Ends of the Earth” và “Singapore to Beijing on a bike” “Thế giới cần cuốn sách này. “Tại sao lại chần chừ?” là một công cụ hoàn hảo có thể giúp các bạn trẻ loại bỏ thói quen trì hoãn của mình. Đây là cuốn sách cô đọng, dễ đọc, hấp dẫn với rất nhiều hình minh họa hóm hình của chính tác giả. Khi bạn tặng cho con em mình cuốn sách này, nghĩa là bạn đã tặng trẻ một món quà của cuộc sống. Đây là cuốn sách dành cho tất cả mọi người. Đừng chần chừ, hãy đọc nó ngay hôm nay.” – Rita Emmett Tác giả của những cuốn best-seller như “The Procrastinator’s Handbook”, “The Procrastinating Child”, và “The Clutter-Busting Handbook” “Chần chừ là một căn bệnh tâm lý” có thể ngăn cản chúng ta bước đi trên con đường dẫn đến thành công. Khi từ bỏ thói quen chần chừ, bạn có thể đạt được nhưng mục tiêu của mình đã đề ra. “Tại sao lại chần chừ?” của Teo Aik Cher sẽ giúp bạn nhận ra tác hại của sự chần chừ và phương pháp từ bỏ thói quen này để đạt được những thành quả lớn lao hơn trong cuộc sống.” – Elim Chew Người sáng lập tập đoàn thời trang 77th Street Chương trước Chương tiếp Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn chuyên Nguyễn Trãi Hải Dương trong kỳ thi thử tốt nghiệp THPTQG lần 1 về chủ đề sự cần thiết phải biết chấp nhận thất bại trong cuộc ngay mẫu đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2020 - 2021 môn Văn lần 1 của chuyên Nguyễn Trãidựatheo chuẩn cấu trúc đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT từng dung chính Show Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn 2021 chuyên Nguyễn TrãiĐề thi thửtốt nghiệp THPT môn Văn 2021Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn văn 2021CÓ THỂ BẠN QUAN TÂMVideo liên quan Cùng Đọc tài liệu tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPTnàyvà đối chiếu vớiđáp án tham khảo phía dướibạn thi thửtốt nghiệp THPT môn Văn 2021SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT CHUYÊNNGUYỄN TRÃIĐỀ THI THỬKÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN INĂM 2020 - 2021Bài thi NGỮ VĂNNgày thi 10/1/2021Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đềI. ĐỌC HIỂU 3,0 điểmĐọc văn bản dưới đâyBạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời. Thomas Edison đã thất bại gần lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện, tác giả của Harry Poter, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nối tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như Giờ cao điểm hay Hiệp sĩ Thượng bại không phải cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.Trích Tại sao lại chần chừ?, Tác giả Teo Aik Cher, Người dịch Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39, 40Thực hiện các yêu cầu sauCâu 1 0,5 điểm Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn 2 0,5 điểm Theo đoạn trích, mặt tích cực của thất bại mà người thành công luôn dùng là gì?Câu 3 1,0 điểm Việc trích dẫn các câu chuyện của Thomas Edison, Ngôi sao điện ảnh Thành Long có tác dụng gì đối với lập luận của tác giả?Câu 4 1,0 điểm Anh /Chị có đồng tình với ý kiến thất bại là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công không? Vì sao?II. LÀM VĂN 7,0 điểmCâu 1 2,0 điểmTừ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 01 đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết phải biết chấp nhận thất bại trong cuộc 2 5,0 điểmCảm nhận về hình tượng Sông Đà trong hai đoạn văn sau Hùng vĩ của Sông Đà không chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Có quãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãng ấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọng lên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nhà thứ mấy nào vừa tắt phụt đèn điện Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như từ đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô mới nhú lên mấy lá non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp. Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp - lê của một chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu. Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi áng cỏ sương, chăm chăm nhìn tôi lừ lừ trôi trên một mũi đò. Hươu vểnh tai, nhìn tôi không chớp mắt mà như hỏi tôi bằng cái tiếng nói riêng của con vật lành Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông vừa nghe thấy một tiếng còi sương?Trích Người lái đò Sông Đà Nguyễn Tuân, Ngữ Văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2019, trang 186 - 191HẾTCán bộ coi thi không giải thích gì thêmĐáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn văn 2021Phần I. Đọc hiểuCâu 1. Phương thức biểu đạt chính nghị luậnCâu 2. Mặt tích cực của thất bại mà những người thành công luôn dùng coi thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thânCâu 3. Việc trích dẫn các câu chuyện của Thomas Edison, Ngôi sao điện ảnh Thành Long có tác dụng đối với lập luận của tác giả- Là dẫn chứng minh họa cho luận điểm người thành công luôn dùng thất bại như một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản Tăng sức thuyết phục cho lập luận của tác giả, khẳng định sự cần thiết của việc rút kinh nghiệm từ những lần thất HS có thể đồng tình/ phản đối/ đồng tình một phần+ Đồng tình vì Khi thất bại, con người càng khao khát thành công nên sẽ nỗ lực hành động hơn nữa. Ngoài ra, thất bại cũng giúp con người có được những bài học bổ ích để tăng khả năng thành công ở những lần sau.+ Phản đối vì Thất bại dễ tạo cảm giác chán nản, mất niềm tin vào bản thân và mọi người, không còn nhiệt tình và nỗ lực hành động nữa+ Đồng tình một phần kết hợp hai cách lí giải trênPhần II. Làm vănCâu 1a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn vănThí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, qui nạp, tổng phân hợp, móc xích hoặc song hànhb. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận sự cần thiết phải biết chấp nhận thất bại trong cuộc Triển khai vấn đề cần nghị luậnThí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ sự cần thiết phải biết chấp nhận thất bại trong cuộc thể theo hướng- Chấp nhận thất bại là gì? Là thừa nhận những điều mình chưa làm được mà không né tránh,phủ nhận Biểu hiện không ảo tưởng, không rơi vào trạng thái hoang mang lo sợ khi không đạt được điều mong Sự cần thiết phải chấp nhận thất bại+ Là nhận thức đúng về quy luật của cuộc sống con đường đến với thành công không dễ dàng, đơn giản mà phải trải qua nhiều khó khăn, thử thách+ Giúp con người tìm lại sự thanh thản, bình yên trong lòng sau một quá trình nỗ lực hành động nhưng không đạt mục tiêu đề ra.+ Giúp con người có khả năng nhìn nhận khách quan những mặt còn hạn chế của bản thân, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, tìm ra những phương cách khắc phục, sửa Bài học Cần biết chấp nhận thất bại để vươn lên, đạt thành công trong tương Chính tả, ngữ pháp và sự sáng tạo- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt- Có những cách kiến giải mới hiểu thêm một tài liệu đặc sắcđọc hiểu Thái độ quyết định thành côngCâu 2/ Cảm nhận về hình tượng Sông Đà trong hai đoạn trícha. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luậnMở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn Xác định đúng vấn đề nghị luậnHình tượng Sông Đà trong hai đoạn tríchc. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểmThí sinh có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các yêu cầu sau* Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Tuân và tùy bút Người lái đò Sông Tuân là nhà văn có phong cách nghệ thuật độc đáo, sở trường về thể tùy bút Người lái đò Sông Đà là kết quả của chuyến đi thực tế lên Tây Bắc năm 1958 của tác giả với mục đích phát hiện và ngợi ca chất vàng của thiên nhiên và chất vàng mười đã qua thử lửa trong tâm hồn người lao tùy bút này, tác giả đã tập trung khắc họa vẻ đẹp của hình tượng Sông Đà với hai nét tính cách đối lập nhau hung bạo và trữ tình. Điều đó được thể hiện qua những đoạn văn miêu tả quang cảnh đôi bờ* Cảm nhận hình tượng Sông Đà trong hai đoạn tríchĐoạn văn 1- Vị trí nằm ở phần đầu đoạn trích, miêu tả tính cách hung bạo của Sông Đà qua quang cảnh bờ Hung bạo của Sông Đà được gợi ra từ cảnh đá bờ sông dựng vách thành thẳng đứng như bức tường thành che khuất ánh sáng nên mặt sông lúc đúng ngọ mới có mặt Lòng sông trở nên hẹp và sâu. Độ sâu đó được tác giả ước lượng bằng thị giác nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách và dùng một hình ảnh của cảm giác Ngồi trong khoang đòđèn điện. Câu văn là kết quả của sự liên tưởng, so sánh độc đáo, bất ngờ. Qua đó khắc sâu ấn tượng về sự dữ dội của dòng sông và cảm giác ớn lạnh của lòng người trước sức mạnh tự Đoạn văn thể hiện năng lực quan sát tinh tế, trí tưởng tượng phong phú và ngôn từ giàu sức tạo hình của tác văn ngắn, ngắt nhịp và co duỗi linh văn 2- Vị trí nằm ở phần cuối đoạn trích, miêu tả vẻ đẹp trữ tình của dòng sông qua cảnh vật đôi Cảnh vật bên bờ sông mang vẻ đẹp của một sự sống mới bắt đầu non tơ, tinh khiết. Tác giả đã khéo chọn những hình ảnh gợi ra vẻ tươi non, mỡ màng của cỏ cây như cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp, đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bức tranh khung cảnh thấm đẫm chất thơ và họa được vẽ bằng cả tâm hồn rộng mở với thiên Khung cảnh yên tĩnh như ngưng đọng thời gian để tác giả nảy sinh những liên tưởng tới quá khứ Hình như từ đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Suy tư hướng nội kết hợp so sánh liên tưởng độc đáo, bất Thiên nhiên hiền hòa, thanh bình như thuộc về một thế giới khác Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Phép so sánh độc đáo, dùng không gian để gợi mở thời gian, mở rộng biên độ làm nổi bật vẻ đẹp hồn nhiên, trong sáng, nguyên thuỷ của buổi sơ khai. Trong khung cảnh êm đềm đó, con người và thiên nhiên như có mối giao cảm, để tác giả tưởng tượng đến tiếng nói riêng của con vật lành Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông vừa nghe thấy một tiếng còi sương?- Trước vẻ thanh bình của cảnh vật, tác giả thể hiện suy tư hướng nội khao khát được thấy sự hiện diện của văn minh cơ khí để dòng sông phục vụ tốt hơn cho cuộc sống của con người Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp - lê- > Đoạn văn sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, liên tưởng bất ngờ thú vị, cấu trúc câu văn trùng điệp. Từ ngữ chọn lọc, độc đáo, gieo vần ngắt nhịp như thơ. Hình ảnh lãng mạn, bay bổng. Sử dụng kiến thức hội hoạ, thơ ca để miêu tả. Tất cả đã giúp Nguyễn Tuân tái hiện được vẻ trữ tình và thơ mộng của Sông Đà.* Đánh giá - Hai đoạn văn thể hiện sự vận động của hình tượng Sông Đà dòng sông hùng vĩ, thác ghềnh giữa đại ngàn Tây Bắc nhưng lại rất đỗi trữ tình, thơ mộng, từ đó làm nổi bật hai nét tính cách đối lập hung bạo và trữ tình. Đó cũng chính là chất vàng của thiên nhiên Tây Bắc mà tác giả đã cất công tìm Đặc sắc phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân tài hoa, uyên bác, với những trang viết đầy trí tuệ về vẻ đẹp cảnh sắc non sông, đất Chính tả, ngữ phápĐảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việte. Sáng tạoThể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới GVBM trường THPT chuyên Nguyễn Trãi Hải Dương-/-Kết thúc đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn Văn lần 1 của chuyên Nguyễn Trãi Hải Dươngtheo cấu trúc chuẩn của Bộ Giáo dục tại đây. Các em có thể tham khảo thêm đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn của các tỉnhkhác trên cả nước đã được chúng tôi cập nhật liên tục. Chần chừ là gì? Chần chừ hay Trần trừ? Cách viết nào mới đúng chỉnh tả? Đây là thắc mắc của rất nhiều bạn vì hai từ này rất hay bị nhầm lẫn. Tại sao lại như vậy hãy cùng đọc bài viết dưới đây để nắm được cách dùng đúng chính tả của cụm từ này nhé! Chần chừ hay Trần trừ được sử dụng với nghĩa thể hiện sự đắn đo, do dự, chưa quyết định thực hiện một việc gì đồng nghĩa là Chần chờ, lần khần, ngần ngừChần chừ là gì?Chần chừ là một động từ, dùng để chỉ sự trì hoãn, đắn đo, do dự, chưa có quyết tâm để giải quyết, thực hiện một cách dứt khoát một việc gì đó. Chần chừ đồng nghĩa với chần chờ, lần chần, lần khần, ngần ngừ và trái nghĩa với dứt ta thường gặp động từ này trong một số trường hợp như chần chừ đưa ra quyết sách, chần chừ đưa ra câu trả lời, do dự trước sự lựa chọn,…Chần chừ hay Trần trừ từ nào đúng chính tả?Theo cuốn từ điển tiếng việt đã được xuất bản thì Chần chừ mới là từ đúng chính tả. Còn trần trừ là từ dùng sai chính tả, không có trong từ điển và không được công nay, có không ít người vẫn không thể phát âm được “tr” / “ch”, do đó cách phát phát âm không chuẩn này đã kéo theo việc dùng để viết văn bản cũng bị sao có sự nhầm lẫn giữa cách sử dụng trần trừ hay chần chừ? Phần lớn việc dùng sai chính tả “ trần trừ” và “ chần chừ” diễn ra ở các tỉnh miền bắc, bởi một số cách phát âm không được chính xác như “l” và “n”, “ch” và “tr”,…Ví dụ để phân biệt trần trừ hay chần chừBạn hay trần chừ =>Sai đáp án đúng Bạn hay chần chừCòn chần chừ lưỡng lự =>ĐúngSự chần chừ là kẻ thù =>ĐúngKhông thể chần chừ trước lựa chọn =>ĐúngHọc cách đương đầu với sự chần chừ =>ĐúngCòn chần chừ gì mà không đi =>ĐúngTại sao lại chần chừ =>ĐúngThường hay chần chừ =>ĐúngThái độ trần trừ =>Sai đáp án đúng Thái độ chần chừChần trừ do dự =>Sai đáp án đúng Chần chừ do dựKhông nên trần chừ =>Sai đáp án đúng không nên trần trừĐừng chần chứ trước khó khăn =>ĐúngCòn chần chừ gì nữa vỗ tay =>ĐúngTrần trừ đi khám =>Sai đáp án đúng chần chừ đi khámBạn vẫn tiếp tục chần chừ =>ĐúngBài viết trên đây chắc hẳn đã giúp bạn giải đáp thắc mắc về ý nghĩa và cách dùng của từ Chần chừ. Hi vọng, các bạn sẽ chú ý hai cụm từ dễ nhầm "chần chừ và trần trừ" để sử dụng đúng hàng ngày, đặc biệt là trong văn viết nhé! Chần chừ hay trần trừ mới là đúng chính tả tiếng việt. Tại sao có sự nhầm lẫn giữa trần trừ, chần chừ. Hãy tham khảo bài phân tích nhanh sau đây Chần chừ là 1 động từ, dùng để chỉ sự trì hoãn, kéo dài một việc gì đó mà không thể hoặc chưa thể giải quyết, thực hiện một cách dứt khoát được. Một số từ đồng nghĩa với chần chừ như chần chờ, đắn đo, do dự Chúng ta thường gặp động từ này trong một số trường hợp như chần chừ đưa ra quyết sách, chần chừ đưa ra câu trả lời, do dự trước sự lựa chọn,… Chần chừ hay trần trừ là đúng chính tả Trong cuốn từ điển tiếng việt đã được xuất bản thì Chần chừ mới là từ đúng chính tả. Còn trần trừ là từ dùng sai chính tả, không có trong từ điển và không được công nhận. Vì sao có sự nhầm lẫn giữa cách sử dụng trần trừ hay chần chừ? Hiện tại có không ít người vẫn không thể phát âm được “tr” / “ch”. Chính vì cách phát phát âm không chuẩn đã kéo theo việc dùng để viết văn bản cũng bị sai Phần lớn việc dùng sai chính tả “ trần trừ” và “ chần chừ” diễn ra ở các tỉnh miền bắc, bởi một số cách phát âm không được chính xác như “l” và “n”, “ch” và “tr”,… Một số ví dụ để phân biệt trần trừ hay chần chừ Bạn hay trần chừ =>Sai đáp án đúngBạn hay chần chừ Còn chần chừ lưỡng lự =>Đúng Sự chần chừ là kẻ thù =>Đúng Không thể chần chừ trước lựa chọn =>Đúng Học cách đương đầu với sự chần chừ =>Đúng Còn chần chừ gì mà không đi =>Đúng Tại sao lại chần chừ =>Đúng Thường hay chần chừ =>Đúng Thái độ trần trừ =>Sai đáp án đúng Thái độ chần chừ Chần trừ do dự =>Sai đáp án đúng Chần chừ do dự Không nên trần chừ =>Sai đáp án đúng không nên trần trừ Đừng chần chứ trước khó khăn =>Đúng Còn chần chừ gì nữa vỗ tay =>Đúng Trần trừ đi khám =>Sai đáp án đúng chần chừ đi khám Bạn vẫn tiếp tục chần chừ =>Đúng Xem thêm Xoay sở hay xoay xở là đúng Suất ăn hay xuất ăn – Suất cơm hay xuất cơm Chổ hay chỗ – Tại chổ hay tại chỗ – Chổ ở hay chỗ

tại sao lại chần chừ